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作为服务学习的“前奏”，学生将了解“公共产品”(如教育、保健、住房等)的哲学结构，以及它们如何与用于改善社区的公共空间的特定需求相关联。学生将探索政治、教育、社会和经济不平等的可能原因，以及服务对公共问题的响应的好处、责任和限制。本课程提供了“公共产品”的目的是什么，以及社会如何实现这些货币的基本理解。